perehdytys

Henkilöstön perehdytys tehokkaammaksi

Haetko säästöjä henkilöstön kehittämisessä mm. perehdytyksessä? Onko lähikoulutus ainoa tapa, jossa porukka matkustaa päiväksi paikalle ja koettaa omaksua parhaansa mukaan uutta asiaa? Uutta asiaa voi tulla niin paljon, että nopeasti päivän jälkeen suurin osa unohtuu. Koulutuksessa jaettu paperi tai jopa mapillinen tavaraa jää hyllyyn pölyttymään.

Verkokoulutusalustan käyttö ei sinällään tee tilannetta paremmaksi, mutta se MAHDOLLISTAA MIELEKKÄÄMMÄN TAVAN kouluttaa henkilöstöä tai esim. asiakkaita, jos olet vaikkapa koulutusyrittäjä. Kouluttamisessa sisältö ja koulutusmenetelmä ovat avaintekijä yhdessä kohderyhmälle sovitettuna. Kouluttajan taito on ratkaiseva.

Kouluttajan taito on ratkaiseva tekijä myös kun verkko-oppimisympäristö otetaan mukaan ja käyttöön. Sisältöjen listaus pdf tai powerpoint-tiedostoina ei ole se erottava tekijä verrattuna jaettavaan mappiin.

Erottava tekijä on verkkokoulutuksen suunnittelu ja sen pohjalta materiaalin ja aktiivisuutta vaativien tehtävien tuotanto. Kaikki tämä niin, että tulee sopivassa määrässä tietoa ja faktaa, mutta sitten heti perään käyttäjän omaa ajattelua vaativaa tekemistä.

Verkkokoulutuksen tuottaminen on siis enemmänkin sitä miten herätän mielenkiinnon, aktivoin ja motivoin osallistujia tekemään jotain koulutusympäristössä.

Lisäksi ota askel kerrallaan. Kun ympäristö otetaan käyttöön, tee käyttöönottosuunnitelma ja varaa siihen aikaa. Mitä isompi organisaatio sen hitaampi. Ja sen helpompaa, jos sinulla on ihminen, joka osaa auttaa. Verkkokoulutusympäristö säästää ajan myötä rutiineissa ja siten se säästää myös rahaa.

Haluatko sinä tehdä mielenkiintoista koulutusta verkossa vaikkapa lähikoulutuksen tukena?

Jarmo Tanskanen, p. 050 55 368 99, Valopi Oy

 

Henkilöstön perehdytys tehokkaammaksi

Haetko säästöjä henkilöstön kehittämisessä mm. perehdytyksessä? Onko lähikoulutus ainoa tapa, jossa porukka matkustaa päiväksi paikalle ja koettaa omaksua parhaansa mukaan uutta asiaa? Uutta asiaa voi tulla niin paljon, että nopeasti päivän jälkeen suurin osa unohtuu. Koulutuksessa jaettu paperi tai jopa mapillinen tavaraa jää hyllyyn pölyttymään.

Verkokoulutusalustan käyttö ei sinällään tee tilannetta paremmaksi, mutta se MAHDOLLISTAA MIELEKKÄÄMMÄN TAVAN kouluttaa henkilöstöä tai esim. asiakkaita, jos olet vaikkapa koulutusyrittäjä. Kouluttamisessa sisältö ja koulutusmenetelmä ovat avaintekijä yhdessä kohderyhmälle sovitettuna. Kouluttajan taito on ratkaiseva.

Kouluttajan taito on ratkaiseva tekijä myös kun verkko-oppimisympäristö otetaan mukaan ja käyttöön. Sisältöjen listaus pdf tai powerpoint-tiedostoina ei ole se erottava tekijä verrattuna jaettavaan mappiin.

Erottava tekijä on verkkokoulutuksen suunnittelu ja sen pohjalta materiaalin ja aktiivisuutta vaativien tehtävien tuotanto. Kaikki tämä niin, että tulee sopivassa määrässä tietoa ja faktaa, mutta sitten heti perään käyttäjän omaa ajattelua vaativaa tekemistä.

Verkkokoulutuksen tuottaminen on siis enemmänkin sitä miten herätän mielenkiinnon, aktivoin ja motivoin osallistujia tekemään jotain koulutusympäristössä.

Lisäksi ota askel kerrallaan. Kun ympäristö otetaan käyttöön, tee käyttöönottosuunnitelma ja varaa siihen aikaa. Mitä isompi organisaatio sen hitaampi. Ja sen helpompaa, jos sinulla on ihminen, joka osaa auttaa. Verkkokoulutusympäristö säästää ajan myötä rutiineissa ja siten se säästää myös rahaa.

Haluatko sinä tehdä mielenkiintoista koulutusta verkossa vaikkapa lähikoulutuksen tukena?

Jarmo Tanskanen, p. 050 55 368 99, Valopi Oy

 

Oppinen ja perehdytys tehokkaammaksi uudella, audiovisuaalisella palvelulla

Jokainen oppii eri tavalla. Joku tarvitsee faktatietoa, toinen kuvia ja kolmas omaksuu uudet asiat käytännön kautta. Uudessa työpaikassa tai muuttuneiden työtehtävien äärellä uuden tiedon määrä saattaa tuntua lähes pakahduttavalta. Missä olivatkaan kansiot? Kuka oli henkilö, jolta piti pyytää lisätietoa? Missä järjestyksessä asiat pitikään tehdä?

Vastaus perehdytyksen haasteisiin voi löytyä Visumon tuottamasta audiovisuaalisesta ympäristöstä, joka toteutetaan 360-panoraamakuvien avulla.  Uudentyyppinen palvelu voi toimia paitsi perehdytysohjelman alustana, myös yksityiskohtiin paneutuvana opetusohjelmana.

Visumon pedagogisesti mietitty ja asiakkaan lähtökohdista toteutettu audiovisuaalinen palvelu on autenttinen ja mediallinen 3D-ympäristö. Ympäristöön voidaan luoda virtuaalinen kiertokäynti ja lisätä siihen upotettuja mediaelementtejä kuten tekstejä, linkkejä, kuvia tai videokuvaa.  Panoraama on myös visuaalinen sisällysluettelo, jossa liikkumalla pääsee tutustumaan itselle tärkeisiin aihealueisiin.

Visuaalisen oppimisympäristön hyödyt ovat selkeitä: asioita voidaan harjoitella oikeassa ympäristössä eikä kaikkea tarvitse omaksua ensimmäisellä kerralla, koska samoihin asioihin voi palata uudestaan niin monta kertaa, kuin tarve vaatii.

Todellista vastaavaan ympäristöön voidaan sisällyttää paljon tietoa. Sisältöjä voidaan luoda paitsi multimedian myös sisällöntuotannon keinoin. Yhdistämällä kuvaa ja ääntä tehdään oppimisprosessista mielekäs ja mieleenpainuva.

Kangasalan kotiseutumuseo ilman hotspotteja

360-panoraamakuva Kangasalan kotiseutumuseosta ilman hotspotteja

Visumo-konseptin kehittäjä Jarmo Tanskasella on pitkä kokemus sisällöntuottamisesta opetustarkoituksiin.  ”Visuaalisen oppimisympäristön ansiosta uusi työntekijä pääsee nopeammin tuottavaan työhön, kun voi itse hakea tietoa esityksen kautta” kertoo Tanskanen ja lisää: ”lisäksi verkossa oleva materiaali säästää reilusti aikaa työhön perehdyttäjältä”.

Visumon konseptia ovat hyödyntäneet oppilaitokset ja monenlaiset yritykset. Laadukkaiden 360-kuvien avulla voi asiakaskokemusta esitellä yrityksen verkkosivuilla aidosti ja houkuttelevasti. Lisätietoja Visumon monipuolisista mahdollisuuksista saat verkkosivuilta tai soittamalla Puh. 050-55 368 99/Jarmo

KATSO tästä koulutuskeskus Salpaukseen tehty sivusto.

Oppinen ja perehdytys tehokkaammaksi uudella, audiovisuaalisella palvelulla

Jokainen oppii eri tavalla. Joku tarvitsee faktatietoa, toinen kuvia ja kolmas omaksuu uudet asiat käytännön kautta. Uudessa työpaikassa tai muuttuneiden työtehtävien äärellä uuden tiedon määrä saattaa tuntua lähes pakahduttavalta. Missä olivatkaan kansiot? Kuka oli henkilö, jolta piti pyytää lisätietoa? Missä järjestyksessä asiat pitikään tehdä?

Vastaus perehdytyksen haasteisiin voi löytyä Visumon tuottamasta audiovisuaalisesta ympäristöstä, joka toteutetaan 360-panoraamakuvien avulla.  Uudentyyppinen palvelu voi toimia paitsi perehdytysohjelman alustana, myös yksityiskohtiin paneutuvana opetusohjelmana.

Visumon pedagogisesti mietitty ja asiakkaan lähtökohdista toteutettu audiovisuaalinen palvelu on autenttinen ja mediallinen 3D-ympäristö. Ympäristöön voidaan luoda virtuaalinen kiertokäynti ja lisätä siihen upotettuja mediaelementtejä kuten tekstejä, linkkejä, kuvia tai videokuvaa.  Panoraama on myös visuaalinen sisällysluettelo, jossa liikkumalla pääsee tutustumaan itselle tärkeisiin aihealueisiin.

Visuaalisen oppimisympäristön hyödyt ovat selkeitä: asioita voidaan harjoitella oikeassa ympäristössä eikä kaikkea tarvitse omaksua ensimmäisellä kerralla, koska samoihin asioihin voi palata uudestaan niin monta kertaa, kuin tarve vaatii.

Todellista vastaavaan ympäristöön voidaan sisällyttää paljon tietoa. Sisältöjä voidaan luoda paitsi multimedian myös sisällöntuotannon keinoin. Yhdistämällä kuvaa ja ääntä tehdään oppimisprosessista mielekäs ja mieleenpainuva.

Kangasalan kotiseutumuseo ilman hotspotteja

360-panoraamakuva Kangasalan kotiseutumuseosta ilman hotspotteja

Visumo-konseptin kehittäjä Jarmo Tanskasella on pitkä kokemus sisällöntuottamisesta opetustarkoituksiin.  ”Visuaalisen oppimisympäristön ansiosta uusi työntekijä pääsee nopeammin tuottavaan työhön, kun voi itse hakea tietoa esityksen kautta” kertoo Tanskanen ja lisää: ”lisäksi verkossa oleva materiaali säästää reilusti aikaa työhön perehdyttäjältä”.

Visumon konseptia ovat hyödyntäneet oppilaitokset ja monenlaiset yritykset. Laadukkaiden 360-kuvien avulla voi asiakaskokemusta esitellä yrityksen verkkosivuilla aidosti ja houkuttelevasti. Lisätietoja Visumon monipuolisista mahdollisuuksista saat verkkosivuilta tai soittamalla Puh. 050-55 368 99/Jarmo

KATSO tästä koulutuskeskus Salpaukseen tehty sivusto.